prikaz prve stranice dokumenta Prilog istraživanju nastavničkog stresa
  Preuzmi
PDF 334.16 KB
Znanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
Prilog istraživanju nastavničkog stresa
Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 161 (2020), 3 - 4; 269-290. urn:nbn:hr:257:524891
Pavičić Dokoza, Katarina; Čilić Burušić, Lidija; Bakota, Koraljka

Citirajte ovaj rad

Pavičić Dokoza, K., Čilić Burušić, L. i Bakota, K. (2020). Prilog istraživanju nastavničkog stresa. Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 161. (3 - 4), 269-290. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:524891

Pavičić Dokoza, Katarina, et al. "Prilog istraživanju nastavničkog stresa." Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, vol. 161, br. 3 - 4, 2020, str. 269-290. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:524891

Pavičić Dokoza, Katarina, Lidija Čilić Burušić i Koraljka Bakota. "Prilog istraživanju nastavničkog stresa." Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju 161, br. 3 - 4 (2020): 269-290. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:524891

Pavičić Dokoza, K., Čilić Burušić, L. i Bakota, K. (2020) 'Prilog istraživanju nastavničkog stresa', Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 161(3 - 4), str. 269-290. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:524891 (Datum pristupa: 17.11.2024.)

Pavičić Dokoza K, Čilić Burušić L, Bakota K. Prilog istraživanju nastavničkog stresa. Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju [Internet]. 2020. [pristupljeno 17.11.2024.];161(3 - 4):269-290. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:524891

K. Pavičić Dokoza, L. Čilić Burušić i K. Bakota, "Prilog istraživanju nastavničkog stresa", Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, vol. 161, br. 3 - 4, str. 269-290, 2020. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:524891. [Citirano: 17.11.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:524891
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Prilog istraživanju nastavničkog stresa
AutorKatarina Pavičić Dokoza
AutorLidija Čilić Burušić
AutorKoraljka Bakota
Autorova ustanova(Poliklinika za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak (hrvatski)
Povećanje obveza i očekivanja s kojima se učitelji svakodnevno susreću u svome poslu, stavlja učiteljsku profesiju među one s povećanom razinom stresa. Upravo spoznaja o povećanju dnevne razine stresa kod učitelja dovela je i do većeg broja istraživanja koja se bave ovom problematikom. Ovim je istraživanjem ispitana razina nastavničkog stresa, kao i odnos između doživljenog stresa i demografskih karakteristika te socijalne podrške i integriteta ličnosti. U istraživanju je sudjelovao 151 učitelj osnovnih škola u Hrvatskoj. Dobiveni rezultati upućuju na umjerenu razinu stresa kod učitelja izazvanu primarno percipiranim stresom vezanim uz neprimjereno ponašanje učenika i radno opterećenje. Broj djece u razredu nije se pokazao povezanim s ukupnom razinom doživljenog stresa, no bio je povezan sa stresom uzrokovanim neprimjerenim ponašanjem učenika. Veći broj djece u razredu je bio povezan s višom razinom ovog oblika stresa. Ukupna razina stresa bila je statistički značajno negativno povezana sa svim aspektima socijalne podrške i integriteta ličnosti, odnosno doživljeni stres je niži što je socijalna podrška i integritet ličnosti viša. Socijalna podrška i integritet ličnosti u najvećoj mjeri služe kao zaštitni faktor od stresa. Osnaživanje učitelja svakako treba biti jedna od sastavnica strategija usmjerenih na prevenciju nastavničkog stresa kod odgojno-obrazovnih djelatnika. Buduće edukacije svakako bi trebale uključivati kontinuirano osnaživanje djelatnika u smislu pružanja podrške te usvajanja tehnika suočavanja sa stresom.
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - domaća recenzija
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaNapredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju
Brojčani podacivol. 161, br. 3 - 4, str. 269-290
p-ISSN1330-0059
URN:NBNurn:nbn:hr:257:524891
Datum objave publikacije2020
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/249639
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno 4.0 međunarodna (CC BY-NC 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2021-01-11 10:13:42