prikaz prve stranice dokumenta Poremećaj slušnog procesiranja u djece
  Preuzmi
PDF 395.19 KB
Znanstveni rad - Pregledni rad
Poremećaj slušnog procesiranja u djece
Logopedija, 3 (2012), 1; 31-34. urn:nbn:hr:257:530695
Sanja, Lanc; Barun, Magdalena; Heđever, Mladen; Bonetti, Ana

Citirajte ovaj rad

Sanja, L., Barun, M., Heđever, M. i Bonetti, A. (2012). Poremećaj slušnog procesiranja u djece. Logopedija, 3. (1), 31-34. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:530695

Sanja, Lanc, et al. "Poremećaj slušnog procesiranja u djece." Logopedija, vol. 3, br. 1, 2012, str. 31-34. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:530695

Sanja, Lanc, Magdalena Barun, Mladen Heđever i Ana Bonetti. "Poremećaj slušnog procesiranja u djece." Logopedija 3, br. 1 (2012): 31-34. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:530695

Sanja, L., et al. (2012) 'Poremećaj slušnog procesiranja u djece', Logopedija, 3(1), str. 31-34. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:530695 (Datum pristupa: 07.12.2024.)

Sanja L, Barun M, Heđever M, Bonetti A. Poremećaj slušnog procesiranja u djece. Logopedija [Internet]. 2012. [pristupljeno 07.12.2024.];3(1):31-34. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:530695

L. Sanja, M. Barun, M. Heđever i A. Bonetti, "Poremećaj slušnog procesiranja u djece", Logopedija, vol. 3, br. 1, str. 31-34, 2012. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:530695. [Citirano: 07.12.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:530695
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Poremećaj slušnog procesiranja u djece
Naslov (engleski)Auditory processing disorder among children
AutorLanc Sanja https://orcid.org/0000-0002-2298-9185
AutorMagdalena Barun
AutorMladen Heđever
AutorAna Bonetti
Autorova ustanova(Poliklinika za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG)
Autorova ustanovaSveučilište u Zagrebu
Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Logopedija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Sažetak (hrvatski)
Poremećaj slušnog procesiranja (PSP) obuhvaća skup simptoma koji se javljaju kod osoba urednog sluha, ali koje imaju teškoće slušanja zbog načina na koji mozak obrađuje slušne informacije. PSP nije rezultat disfunkcija u ostalim osjetnim modalitetima. Uzrok PSP-a nije točno utvrđen, no spominje se nekoliko mogućih čimbenika – poput neuromorfoloških poremećaja, kašnjenja u sazrijevanju SŢS-a te neuroloških poremećaja. Za otkrivanje PSP-a potrebna je sveobuhvatna procjena koja zahtijeva multidisciplinarni timski pristup. Naime, loša izvedba na testu nije dovoljan pokazatelj postojanja PSPa, već je potrebno odrediti izvor problema u slušanju i odvojiti te probleme od drugih teškoća koje mogu uključivati slična ponašanja. Otkrivanjem PSP-a moguće je djelovati na uvjete i načine prezentiranja govornih informacija tijekom nastave te tako ublažiti teškoće i poboljšati opći uspjeh učenika u svladavanju aktivnosti koje se zasnivaju na govorno-jezičnoj komunikaciji.
Sažetak (engleski)
The Auditory Processing Disorder (APD) includes a set of symptoms that occur among people who have normal hearing, but have difficulties with hearing, due to the way the brain processes auditory information. PSP is not a result of a dysfunction in other sensory modalities. The cause of PSP is not definitely determined, but several possible contributors are mentioned, such as neuro-morphological abnormalities, a delay in the maturation of CNS and neurological disorders. The diagnosis of PSP requires a comprehensive assessment that requires a multidisciplinary team approach. The reason is that poor performance on a test is not a sufficient indicator of the existence of PSP. It is necessary to determine the source of the problems in listening and separate those problems from other disorders that may include similar behaviour. The detection of APD can affect the conditions and modes of presenting information during a course of speech and thus alleviate the difficulties and improve the student‟s overall success in learning activities based on speech and language communication.
Ključne riječi (hrvatski)
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
Jezikengleski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Pregledni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaLogopedija
Brojčani podacivol. 3, br. 1, str. 31-34
p-ISSN1330-5484
e-ISSN1849-4706
URN:NBNurn:nbn:hr:257:530695
Datum objave publikacije2012
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/123818
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-ND 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2020-08-24 12:41:29