prikaz prve stranice dokumenta Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu
  Preuzmi
PDF 722.58 KB
Znanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu
U: Timski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije. Beograd: Udruženje logopeda Srbije, 2022. str. 84-96. urn:nbn:hr:257:673123
Pavičić Dokoza, Katarina; Bakota, Koraljka; Punjek, Lucija

Citirajte ovaj rad

Pavičić Dokoza, K., Bakota, K. i Punjek, L. (2022). Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu. Timski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije (str. 84-96). Beograd: Udruženje logopeda Srbije. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:673123

Pavičić Dokoza, Katarina, et al. "Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu." Timski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije, Udruženje logopeda Srbije, 2022, str. 84-96. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:673123

Pavičić Dokoza, Katarina, Koraljka Bakota i Lucija Punjek. "Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu." U Timski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije, 84-96. Beograd: Udruženje logopeda Srbije, 2022. Citirano 17.11.2024.. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:673123

Pavičić Dokoza, K., Bakota, K. i Punjek, L. (2022) 'Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu', Timski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije, Udruženje logopeda Srbije, Beograd, str. 84-96. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:673123 (Datum pristupa: 17.11.2024.)

Pavičić Dokoza K, Bakota K, Punjek L. Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu. Timski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije. Beograd: Udruženje logopeda Srbije; 2022. Str. 84-96. [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:673123

K. Pavičić Dokoza, K. Bakota i L. Punjek, "Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu", Timski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije Beograd: Udruženje logopeda Srbije, 2022. [Online] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:673123 [Citirano: 17.11.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:673123
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Stavovi ravnatelja osnovnih škola prema nastavi na daljinu
Naslov (engleski)Attitudes of primary school principals towards distance learning
AutorKatarina Pavičić Dokoza
AutorKoraljka Bakota
AutorLucija Punjek
Autorova ustanova(Poliklinika za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Logopedija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Sažetak (hrvatski)
Ravnatelji škola imaju značajnu ulogu u organizaciji nastave na daljinu. Cilj istraživanja bio je utvrditi stavove ravnatelja redovnih osnovnih škola i posebnih odgojno-obrazovnih ustanova u kojima se obrazuju učenici s većim teškoćama u razvoju prema nastavi na daljinu koja se provodi u Republici Hrvatskoj tijekom pandemije COVID-19. Također se nastojalo utvrditi postoje li razlike u stavovima ravnatelja redovnih osnovnih škola i ravnatelja posebnih odgojno-obrazovnih ustanova. U istraživanju provedenom početkom 2021. godine sudjelovala su 172 ravnatelja redovnih osnovnih škola i 22 ravnatelja posebnih osnovnih škola u Hrvatskoj. Rezultati istraživanja pokazali su da su obje skupine sudionika istog mišljenja da je najbolji model obrazovanja za njihove učenike klasično obrazovanje u razredu. Rezultati su također pokazali da postoji velika potreba za dodatnom edukacijom učenika, učitelja i roditelja u vještinama potrebnim za provođenje nastave na daljinu. Ravnatelji su naglasili da je obrazovanje o digitalnoj pismenosti najpotrebnije roditeljima. Ravnatelji posebnih odgojno-obrazovnih ustanova su izrazili veće nezadovoljstvo prema institucionalnoj podršci tijekom pandemije COVID-19 nego ravnatelji redovnih škola, a o razini zadovoljstva roditelja novim načinom nastave su imali podjednak indiferentan stav.
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - međunarodna recenzija
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov zbornikaTimski rad u logopediji i defektologiji: zbornik radova 5. simpozijuma logopeda Srbije
Brojčani podacistr. 84-96
URN:NBNurn:nbn:hr:257:673123
Datum objave publikacije2022
SkupNaziv: Timski rad u logopediji i defektologiji
Lokacija: Beograd, Srbija
Datum početka: 2022-04-09
Datum završetka: 2022-04-10
Vrsta izlaganja: Predavanje
URL dokumentahttp://bib.irb.hr/1194765
Vrsta resursaTekst
IzdavačUdruženje logopeda Srbije
Mjesto izdavanjaBeograd
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Nekomercijalno-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-NC-ND 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2022-05-18 09:24:00