prikaz prve stranice dokumenta Motoričke govorne vještine djece koja mucaju
  Preuzmi
PDF 835.79 KB
Znanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
Motoričke govorne vještine djece koja mucaju
Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 46 (2010), 1; 69-79. urn:nbn:hr:257:801647
Pavičić Dokoza, Katarina; Heđever, Mladen

Citirajte ovaj rad

Pavičić Dokoza, K. i Heđever, M. (2010). Motoričke govorne vještine djece koja mucaju. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 46. (1), 69-79. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:801647

Pavičić Dokoza, Katarina i Mladen Heđever. "Motoričke govorne vještine djece koja mucaju." Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, vol. 46, br. 1, 2010, str. 69-79. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:801647

Pavičić Dokoza, Katarina i Mladen Heđever. "Motoričke govorne vještine djece koja mucaju." Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja 46, br. 1 (2010): 69-79. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:801647

Pavičić Dokoza, K. i Heđever, M. (2010) 'Motoričke govorne vještine djece koja mucaju', Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 46(1), str. 69-79. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:801647 (Datum pristupa: 07.12.2024.)

Pavičić Dokoza K, Heđever M. Motoričke govorne vještine djece koja mucaju. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja [Internet]. 2010. [pristupljeno 07.12.2024.];46(1):69-79. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:801647

K. Pavičić Dokoza i M. Heđever, "Motoričke govorne vještine djece koja mucaju", Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, vol. 46, br. 1, str. 69-79, 2010. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:801647. [Citirano: 07.12.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:801647
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Motoričke govorne vještine djece koja mucaju
Naslov (engleski)Speech Motor Skills in Children Who Stutter
AutorKatarina Pavičić Dokoza https://orcid.org/0000-0002-9918-7906
AutorMladen Heđever
Autorova ustanova(Poliklinika za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Logopedija
Sažetak (hrvatski)
Govorna izvedba rezultat je kako kapaciteta samog sustava, tako i/ili govornih vještina koje su usvojene tijekom vremena. Koncept vještina smatra se temeljnim obilježjem motoričke produkcije čiji razvoj možemo promatrati na kontinuumu koji se proteže od kognitivnog stadija do stadija automatske izvedbe. Rezultati različitih studija pokazali su da se osobe koje mucaju razlikuju od osoba urednog govora u kinematskim, orofacijalnim negovornim i govornim zadacima. Ovakvi rezultati ostavljaju mjesta sumnji da se osobe koje mucaju nalaze na slabijem rubu kontinuuma te da postoji određena disfunkcija unutar kortikalnih i subkortikalnih područja motoričkog kontrolnog sustava koja se ne odnosi samo na govorno motoričko ponašanje. Cilj ovog istraživanja je ustanoviti odnos između govorno-motoričkih varijabli i trajanja mucanja s jedne strane i sastavnica Instrumenta za procjenu jakosti mucanja s druge. Rezultati istraživanja su pokazali da djeca koja mucaju postižu slabije rezultate u dijadohokinetičkim zadacima od djece kontrolne skupine. Na varijablama tranzicije drugog formanta i glasovnog tremora djeca, koja mucaju nisu se statistički značajno razlikovala od kontrolne skupine.
Sažetak (engleski)
Speech performance could be the result of either the capacity of the system itself and/or the speech skills which have been learned over a period of time. Skills concept is considered as a fundamental characteristic of motor production whose development can be seen as a continuum covering stages from cognitive stages to an automatic performance. Results of different studies have revealed that individuals who stutter differ from persons with normal speech production regarding the kinematic, orofacial nonspeech and speech tasks. Such results lead us to have doubts that individuals who stutter are more toward the weak margin of the speech motor skill continuum and that there is dysfunction within the cortical and subcortical areas of the motor control system that does not relate to speech motor behavior alone. The purpose of this investigation was to explore speech motor skills in children who stutter and to find out if there is a correlation between motor speech tasks and duration of stuttering on one hand and the subtests of Riley Instrument for stuttering severity on the other. Results showed that children who stutter achieved poorer results regarding speech-motor control (diadochokinesis) than control group. There were not statistically significant difference between groups on F2 transition and voice tremor variables.
Ključne riječi (hrvatski)
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
Jezikengleski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Prethodno/kratko priopćenje
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaHrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja
Brojčani podacivol. 46, br. 1, str. 69-79
p-ISSN1331-3010
e-ISSN1848-7734
URN:NBNurn:nbn:hr:257:801647
Datum objave publikacije2010
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/56855
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje-Bez prerada 4.0 međunarodna (CC BY-ND 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2020-08-24 12:53:20