prikaz prve stranice dokumenta Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola
  Preuzmi
PDF 301.66 KB
Znanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola
U: Unapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik. / Nikolić, Milena; Vantić-Tanjić, Medina (ur.). Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024. str. 379-392. urn:nbn:hr:257:216923
Pavičić Dokoza, Katarina; Bakota, Koraljka; Žagmešter Kemfelja, Marija

Citirajte ovaj rad

Pavičić Dokoza, K., Bakota, K. i Žagmešter Kemfelja, M. (2024). Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola. U M. Nikolić, (Ur.), M. Vantić Tanjić, (Ur.), Unapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik (str. 379-392). Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:216923

Pavičić Dokoza, Katarina, et al. "Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola." Unapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik, Ur. Milena Nikolić, Ur. Medina Vantić Tanjić, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024, str. 379-392. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:216923

Pavičić Dokoza, Katarina, Koraljka Bakota i Marija Žagmešter Kemfelja. "Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola." U Unapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik, 379-392. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024. Citirano 17.11.2024.. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:216923

Pavičić Dokoza, K., Bakota, K. i Žagmešter Kemfelja, M. (2024) 'Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola', u Nikolić, M. (ur.), Vantić Tanjić, M. (ur.), Unapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, Tuzla, str. 379-392. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:216923 (Datum pristupa: 17.11.2024.)

Pavičić Dokoza K, Bakota K, Žagmešter Kemfelja M. Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola. U: M. Nikolić, ur., M. Vantić Tanjić, ur. Unapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih; 2024. Str. 379-392. [pristupljeno 17.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:216923

K. Pavičić Dokoza, K. Bakota i M. Žagmešter Kemfelja, "Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola", Unapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik, M. Nikolić i M. Vantić Tanjić, Ur. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2024. [Online] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:216923 [Citirano: 17.11.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:216923
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Uloga logopeda u srednjoškolskom obrazovanju iz perspektive odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola
AutorKatarina Pavičić Dokoza
AutorKoraljka Bakota
AutorMarija Žagmešter Kemfelja
UrednikMilena Nikolić
UrednikMedina Vantić-Tanjić
Autorova ustanova(Poliklinika za rehabilitaciju slušanja i govora SUVAG)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Logopedija
Sažetak (hrvatski)
Cilj ovog istraživanja je ispitati mišljenje nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja srednjih škola Republike Hrvatske o ulozi logopeda u inkluzivnom obrazovanju. Rezultati istraživanja prezentirani su kroz tri istraživačka pitanja: suradnja i upoznatost odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola s logopedskom djelatnošću, vrste teškoća iz logopedske djelatnosti s kojima su se djelatnici srednjih škola susreli u svome radu te povezanosti logopedske djelatnosti s uspješnošću inkluzivnog obrazovanja. Ispitivanjem je obuhvaćeno 517 odgojno-obrazovnih djelatnika srednjih škola RH. Od tog broja, u istraživanju je sudjelovalo 77.4% nastavnika, 14.1% stručnih suradnika i 8.5% ravnatelja. Mjerni instrument konstruiran za svrhu ovog istraživanja sastoji se od dva dijela od kojeg prvi obuhvaća sociodemografske varijable, a drugi 27 čestica. Od statističkih analiza, korištena je jednosmjerna analiza varijance, koeficijent korelacije i faktorska analiza. Analize su pokazale da su s radom logopeda najviše upoznati stručni suradnici, potom ravnatelji, a najmanje nastavnici. Od teškoća koje spadaju u logopedsku djelatnost, nastavnici, stručni suradnici i ravnatelji najviše su prepoznali nečitak rukopis, teškoće u čitanju i razumijevanju pročitanih sadržaja i teškoće u komunikaciji i nedostatak razvijenih socijalnih vještina. Pokazalo se da logopedi imaju najveću ulogu u određivanju individualizacije ili prilagodbe na maturi, dijagnostičkoj procjeni i terapiji vezanoj za teškoće pismenog izražavanja. Odgojno-obrazovni djelatnici mišljenja su da je logopedski rad statistički značajno povezan s uspješnošću inkluzivnog obrazovanja. Na temelju rezultata istraživanja vidljivo je da u srednjoškolskom obrazovanju logopedi imaju značajnu ulogu u rehabilitaciji adolescenata posebno kada se radi o komunikacijskim teškoćama i razvijanju vještina pismenog izražavanja.
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - međunarodna recenzija
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov zbornikaUnapređenje kvalitete života djece i mladih: tematski zbornik
Brojčani podacistr. 379-392
p-ISSN1986-9886
URN:NBNurn:nbn:hr:257:216923
Datum objave publikacije2024
SkupNaziv: XV Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“ 21. - 23. 06. 2024. godine, Istanbul, Turska
Lokacija: Istanbul, Turska
Datum početka: 2024-06-21
Datum završetka: 2024-06-23
Vrsta izlaganja: Predavanje
Vrsta resursaTekst
IzdavačUdruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih
Mjesto izdavanjaTuzla
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-06-24 09:05:52