prikaz prve stranice dokumenta Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju
  Download
PDF 133.87 KB
Professional paper - Abstract
Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju
In: 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka. / Bonetti, Luka; Blaži, Draženka (Ed.). Hrvatsko logopedsko društvo, 2010. pp. 44. urn:nbn:hr:257:553163
Bakota, Koraljka; Obad, Dubravka; Košćec, Gordana

Cite this document

Bakota, K., Obad, D. & Košćec, G. (2010). Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju. In L. Bonetti, (Ed.), D. Blaži, (Ed.), 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka (p. 44). Hrvatsko logopedsko društvo. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:553163

Bakota, Koraljka, et al. "Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju." 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka, edited by Luka Bonetti, edited by Draženka Blaži, Hrvatsko logopedsko društvo, 2010, p. 44. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:553163

Bakota, Koraljka, Dubravka Obad and Gordana Košćec. "Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju." In 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka, 44. Hrvatsko logopedsko društvo, 2010. Accessed 2024 April 22. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:553163

Bakota, K., Obad, D. and Košćec, G. (2010) 'Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju', in Bonetti, L. (ed.), Blaži, D. (ed.), 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka, Hrvatsko logopedsko društvo, p. 44. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:553163 (Accessed 22 April 2024)

Bakota K, Obad D, Košćec G. Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju. In: L. Bonetti, ed., D. Blaži, ed. 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka. Hrvatsko logopedsko društvo; 2010. Pp. 44-44. [cited 2024 April 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:553163

K. Bakota, D. Obad and G. Košćec, "Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju", 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka, L. Bonetti and D. Blaži, Eds. Hrvatsko logopedsko društvo, 2010. [Online] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:257:553163 [Accessed: 22 April 2024]

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Ispitivanje učinka glazbe na ponašanje i kreativnost učenika s teškoćama u razvoju
AuthorKoraljka Bakota
AuthorDubravka Obad
AuthorGordana Košćec
EditorLuka Bonetti
EditorDraženka Blaži
Author's institution(The SUVAG Polyclinic)
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Speech Therapy
Abstract (croatian)
Poliklinika SUVAG je zdravstvena ustanova za dijagnostiku i rehabilitaciju slušanja i govora. Polaznici rehabilitacije i edukacije su djeca koja imaju dijagnosticiran poremećaj govorne komunikacije uglavnom zbog oštećenja sluha i/ili govora. U Poliklinici SUVAG glazbene stimulacije kao i stimulacije pokretom su u funkciji razvoja svih komponenata govora. Glazbene stimulacije sa svojim postupcima, koje su filogenetski i ontogenetski bliže ljudskom biću nego sam govor, potiču bržu percepciju, čistoću i strukturiranje govornih formi. Ovo izlaganje ukazuje na još dva primjera korištenja glazbe u radu s djecom u Poliklinici SUVAG. Prvi je ispitivanje učinka glazbe u rješavanju konfliktne situacije između učenika u uvjetima dramatizacije. Ispitivan je utjecaj glazbe na intenzitet, tempo i intonaciju govora, mimiku lica, geste, govorni ritam, pauzu, govornu agresiju i prepoznavanje stvarnog konteksta. Drugi primjer je uporaba glazbe na nastavi likovne kulture gdje se učenike potiče da povezuju auditivni i vizualni doživljaj. Cilj ovakve uporabe glazbe je poticanje kreativnosti i divergentnog mišljenja kod učenika ali, prije svega, kvalitetnija i potpunija percepcija svijeta koji ih okružuje.
Languagecroatian
Publication typeProfessional paper - Abstract
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Publication title4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena: knjiga sažetaka
Numberingp. 44
URN:NBNurn:nbn:hr:257:553163
Publication2010
ConferenceTitle: 4. kongres hrvatskih logopeda s međunarodnim sudjelovanjem Logopedija i izazovi novog vremena
Location: Zagreb, Croatia
Start date: 2010-09-22
End date: 2010-09-25
Assembly type: Lecture
Type of resourceText
PublisherHrvatsko logopedsko društvo
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) icon
Created on2024-02-23 12:20:41